Нет

28-29 марта 2013 года в г. Москве состоялся "Форум поставщиков образовательных услуг в области международного ядерного образования". ФГБОУ ВПО "ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова" является членом ассоциации "Консорциум опорных вузов Госкорпорации "Росатом". По поручению ректора университета в Форуме принял участие заместитель заведующего кафедрой "Судовые ядерные энергетические установки", профессор Королёв В.И. В целом в форуме участвовали представители около 40 организаций.

Форум организован Госкорпорацией "Росатом" и проходил в Центре международной торговли (Москва, Краснопресненская набережная, 12, зал "Селигер").

Второе место в мире по запасам урана

Первое место в мире по числу сооружаемых энергоблоков

Первое место в мире по обогащению урана

На сегодняшний день Россией построено 67 и эксплуатируется 54 энергоблока.

Первая половина дня форума отводилась для общих докладов, формулирующих основные достижения, задачи и проблемы. Доклады делали представители ГК "Росатом" и их филиалов. Вторая половина дня посвящалась обсуждению проблем за "круглым столом" в качестве ведущего спикера выступали представители ГК "Росатом". Они выводили дискуссию в нужное направление. После окончания рабочего дня обсуждался проект меморандума по итогам мероприятия.

На форуме выступили с общими докладами представители ГК "Росатом" и других организаций. Докладчики и темы некоторых из них:

Выступает Валерий Карезин, Директор проектного офиса, Департамент кадровой политики ГК Росатом
с докладом "Подготовка кадров стран партнеров: взаимодействие образовательных организаций и предприятий отрасли"

Выступает Алексей Пономаренко, Руководитель направления по международному и межвузовскому взаимодействию Корпоративная Академия ГК "Росатом"
с докладом "Развитие международного сотрудничества и экспорта услуг в области ядерного образования"

Выступает Юрий Соколов, Вице-президент-Директор Департамента ЗАО "Русатом Оверсиз"
с докладом "Роль ядерной инфраструктуры в развитии национальной ядерной программы: связь с образованием"

Выступает Леонид Большов, Директор Института проблем безопасного развития атомной энергетики (ИБРАЭ РАН), член-корреспондент РАН
с докладом "Основные направления НИОКР в ИБРАЭ РАН"
(Институт проблем безопасного развития атомной энергетики РАН (ИБРАЭ РАН) создан после аварии на ЧАЭС
для фундаментальных исследований и независимого анализа ядерной и радиационной безопасности
распоряжением СМ СССР № 2198р от 3 ноября 1988 г.)

Основные идеи общих докладов:

• Рассматриваются "Заказчики" – представители Госкорпорации и предприятий отрасли и "Поставщики" – вузы и отраслевые образовательные организации;
• Цели и задачи форума:
  • Расширение спектра образовательных программ
  • Расширение инфраструктуры подготовки кадров
  • Координация присутствия на внешних рынках
  • Актуализация заказа на подготовку кадров стран-партнеров
  • Оптимизация образовательных траекторий
• Форум поставщиков образовательных услуг ГК "Росатом" – это один из этапов формирования партнерских отношений предприятий отрасли и образовательных организаций с целью подготовки совместных текущих и перспективных проектов по подготовке кадров для стран-партнеров.
• Сохранение лидирующих позиций Росатома на мировых рынках не возможно без организации подготовки кадров стран-партнеров, потенциал здесь 40 блоков.
• Совместно с зарубежным партнером определяются категории персонала иностранного заказчика и планы их подготовки (от постройки АЭС до партнёрства в научной и образовательной деятельности).
• На основании свода всех страновых планов формируется ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПЛАН (ИП) подготовки кадров стран-партнеров. ИП определяет параметры создания глобальной инфраструктуры ядерного образования.
• В разработке проектов по подготовке кадров страны-партнера предприятия Росатома сотрудничают с образовательными организациями. Все проекты проходят стадию согласования и утверждения в ГК.

"Круглые столы" были посвящены следующей тематике (всего четыре):

• "Образовательной поддержке проектов ГК Росатом в странах Азии. Стратегии реализации проектов корпорации и методика реализации образовательных процессов";
• "Стратегии переноса образовательного процесса в страну – партнер на примере задач ГК Росатом, стоящих на рынке Турецкой Республики";
• "Развитию образовательных программ с учетом нужд и потребностей отрасли на внутренних и международных рынках";
• "Программам дополнительного профессионального образования для нужд отрасли, подготовка кадров для стран партнеров. Система грантов".

Большое значение ГК "Росатом" уделяет сотрудничеству с МАГАТЭ и работе в его структурах.

• МАГАТЭ – международная межправительственная организация, созданная в 1957 году в рамках ООН в качестве самостоятельной организации
• Цель – достижение более скорого и широкого использования атомной энергии для поддержания мира, здоровья и благосостояния во всем мире
• 158 государств-членов

Системный подход к обучению по версии МАГАТЭ (SAT) предполагает:

• Анализ (содержание работы и потребности обучения)
• Дизайн (программы обучения)
• Разработка (учебный материал)
• Проведение (обучение)

При ГК "Росатом" создано ЗАО "Русатом Оверсиз" – его институт загранпредставительства. Занимается разработкой проектов в области Науки и Образования. Его называют Центром Глобализации ГК "Росатом". Обеспечивает подготовку специалистов для работы на зарубежных рынках, трансформацию навыков, знаний и поведений в соответствии с компетенциями международного уровня. Гранты ЗАО "Русатом Оверсиз" характеризуются прагматической направленностью и носят прикладной характер.

Цель:

• получить от участников консорциума научные и проектные работы (банк разработок)
• провести конкурс и выявить победителей
• вручить премии и грамоты
• внедрять разработки на зарубежные рынки

Информационные центры по атомной энергии – это многофункциональные коммуникационные площадки, которые с 2008 года Госкорпорация "Росатом" создает в регионах присутствия, для проведения научно-просветительской работы среди населения.

Основные задачи центров:

1. распространение базовых знаний об атомной энергетике среди населения;
2. формирование положительного имиджа атомной отрасли и ядерных технологий в регионе присутствия;
3. популяризация профильного образования среди подрастающего поколения.

Целевые аудитории:

• Школьники;
• Педагоги (учителя физики и математики);
• Журналисты.

Типовой информационный центр

Вариант оформления фойе информационного центра