Наука

На «Макаровских чтениях» говорили о России как морской державе

29 октября в ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова состоялась юбилейная научно-практическая конференция «Макаровские чтения». Используя технологии видеосъемки и онлайн-вещания, в виртуальном пространстве выступили преподаватели, сотрудники и курсанты вуза, а также приглашенные специалисты отрасли.

Пятая ежегодная конференция была посвящена 200-летию открытия Антарктиды российскими мореплавателями и продолжает мероприятия ГУМРФ, связанные с этим славным событием мировой истории и проходящие в рамках Года Антарктиды в России.

«Макаровские чтения» поддерживают научные традиции Института «Морская академия», берущие свое начало от ГМА имени Макарова – предшественницы ГУМРФ. Высокий имидж морской науки, исследований в области водного транспорта постоянно подкрепляются изысканиями преподавателей, курсантов и студентов вуза.

Стоит отметить, что мероприятия традиционно проходят в мае и привязываются к памятным датам морской истории нашего государства. Так, например, первые «Макаровские чтения» были посвящены 111-й годовщине со дня гибели адмирала флота Степана Осиповича Макарова, имя которого вот уже 71 год носит наш университет.

Более того, к каждой конференции открываются выставки научных трудов, экспонатов и исторических документов, редких книг, проходят встречи курсантов и студентов с представителями отрасли и профессорско-преподавательским составом университета. «Макаровские чтения» 2016 года ознаменовались открытием памятника Степану Макарову в здании ГУМРФ на Косой линии, 15А.

В этом году из-за ограничений, наложенных пандемией коронавирусной инфекции, время проведения традиционного мероприятия сдвинулось на октябрь – с изменением формата на онлайн-встречу.

Конференция 29 октября началась с приветственных обращений проректора ГУМРФ по научной и инновационной деятельности, и.о. ректора Татьяны Пантиной и руководителя Федерального агентства морского и речного транспорта Александра Пошивая. Александр Иванович дал импульс всей конференции и – без преувеличения – последующей научно-исследовательской работе как молодых исследователей, так и маститых ученых ГУМРФ.

Приветствуя участников ежегодной, ставшей уже традиционной научно-практической конференции «Макаровские чтения», руководитель Росморречфлота отметил, что благодаря делам Петра I и последовавшему через век открытию Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева Россия вошла в узкий клуб великих морских держав.

«Морской и речной флот много дал России: благодаря речным магистралям возникла и укрепилась государственность. Говоря сегодня на конференции о прошлом, мы имеем перед собой перспективу – то, чем мы занимаемся сегодня и что большой флот принесет нам в будущем. Это освоение океанского шельфа, развитие арктических территорий и Северного морского пути. За этим следуют проекты беспилотного судоходства, океанской энергетики», – отметил Александр Иванович.

«“Макаровские чтения” – шаг к обустройству речной, морской и океанской России. Желаю и дальше двигать знамя макаровца, чтобы научный урожай в аудиториях и на флоте давал отличные результаты», – подытожил руководитель Росморречфлота – один из плеяды славных выпускников Макаровки.

Проректор Татьяна Пантина отметила, что обращение в прошлое – импульс для решения актуальных задач, связанных с развитием деятельности России в Арктике и Антарктиде. И ГУМРФ имени адмирала С.О. Макарова вносит здесь свою лепту, готовя специалистов для работ на научно-исследовательских судах и судах ледового класса.

«Традиционно в «Чтениях» принимают участие руководители Агентства, Морского совета при Правительстве Санкт-Петербурга, представители Центрального Военно-морского музея, Центральной военно-морской библиотеки, ученые, преподаватели, курсанты и студенты», – отметила Татьяна Алексеевна.

Ведущий научно-практического мероприятия директор Института «Морская академия» Владимир Соколов резюмировал ход событий и представлял выступающих.

Друзья и партнеры ГУМРФ – заместитель директора Центрального Военно-морского музея Сергей Курносов, старший научный сотрудник Центрального Военно-морского музея Александр Странковский, а также заведующая библиографическим отделом Центральной Военно-морской библиотеки Наталья Рыжикова – представили виртуальную экскурсию и выставку, посвященные открытию и освоению шестого континента.

С докладом «Первые кругосветные экспедиции русского флота к берегам Антарктиды» выступил доцент кафедры навигационной гидрометеорологии и экологии Михаил Багрянцев. От него слушатели смогли узнать о путешествиях и географических открытиях российских мореплавателей, предварявших великое плавание Беллинсгаузена и Лазарева к далекому неизведанному берегу.

Кульминацией мероприятия стало выступление макаровцев-участников экспедиции университета на парусной яхте «Елизавета» в Антарктиду, посвященной 200-летию открытия континента. Уже известные всему университету и городу главный специалист Европейского Центра организации учебных практик морского и речного транспорта Сергей Савельев, курсант факультета Навигации и связи Института «Морская академия» Даниил Некрут, курсант судоводительского отделения Колледжа ГУМРФ Тимофей Полозняк рассказали о замысле перехода к берегам Антарктиды, поддержке со стороны университета и ректора Сергея Барышникова, подготовке и своих впечатлениях о плавании в экстремальных условиях.

«Корабли деревянные, а люди – железные. Сплоченность экипажа 200 лет назад и сейчас позволили с достоинством преодолеть все препятствия», – такой справедливый вывод сделал Сергей Савельев.

Пятые «Макаровские чтения» завершились на позитивной ноте. История великого морского прошлого России, к которой в ГУМРФ обратились сегодня, проецирует будущее транспортной отрасли нашего государства и напоминает о необходимости поддержания высокого статуса великой морской державы.

Отдел маркетинга и связей с общественностью

Справка:

В задачи ежегодной научно-практической конференции ГУМРФ «Макаровские чтения» входит популяризация морского образования, приобщение курсантов к лучшим традициям морского флота России на примере героических личностей, содействие развитию инновационной деятельности.